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愛國是更好的成長——讓愛國情、奮鬥誌成為成長主題

來源:未知 作者:高中部 日期:2019-09-02 閱讀:

     
   
    新學期開始,高三年級以愛國主義為主題。教育學生要把個人追求融入民族複興的偉大夢想,挽緊臂膀、向前奔跑,書寫人生的燦爛篇章。
九月的風吹過,帶著秋天的味道,收獲的季節近在眼前。我校高三年級近600學子將在學校裏播種、耕耘,然後采摘甘甜的果實。
9月1日晚,高三年級積極響應學校號召組織所有學生觀看了央視直播,節目以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,鮮明地表達了愛國主題。學生觀看認真,收獲頗多,很多學生看後還寫出了觀後感。
    愛國主義是教育的必修課。在學生內心播撒下愛國的種子,使之生根發芽、開花結果,事關“培養什麽人”的深刻命題。愛國主義主題,既能給學生留下深刻印象,也能讓學生真正受到感染和觸動。1935年,著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了3個問題:你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?其言諄諄,其意切切,振奮起師生的愛國鬥誌。通過講故事、唱紅歌、聽演講、收看電視節目等各種形式,學生在潛移默化中了解中華民族的光輝曆史,感知中國崛起的力量,進而樹立以身報國、振興中華的人生理想,非常必要。
    愛國主義從來都是實實在在的。從司馬遷“常思奮不顧身,而殉國家之急”的擔當,到林覺民“為天下人謀永福”的誌向;從魯迅“我以我血薦軒轅”的誓言,到羅陽“用生命擎起艦載機起飛”的壯舉,愛國主義激勵著一代代中華兒女不懈奮鬥。但是,總有一些人鼓吹曆史虛無主義,或者崇洋媚外,對愛國行為不屑一顧,甚至製造分裂。這恰恰說明,時至今日,愛國主義教育仍然需要不斷加強。
    記得路遙說過:“世界上有許多美好的地方。但是,那裏有黃山麽?有黃河麽?有長江麽?有長城麽……既然這些都沒有,那麽,祖國就是一個不可替代的地方。”再讀這些文字,心中的愛國情愫油然而生,感動依然如故。新學期,點亮愛國教育的火種,讓青春的心跳與愛國的情懷同頻共振,收獲的定是學生的愛國之情、強國之誌和報國之行。
              
              
             
           
     



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